教育，不止于课堂。当最后一本作业合上，我们的脚步却刚刚启程。这个寒假，云南三鑫职业技术学院基础教育学院五组教师队伍深入文山州八县市，走进近百个学生家庭，开启一场场跨越山水的教育抵达。我们用脚步丈量教育的半径，以温情叩响成长的门扉。

此次家访聚焦学生成长环境、家校协同育人及困难学生关怀。出发前，副校长李旺龙在动员会上强调：“家访不是走形式，而是教育情感的投入、教育责任的延伸”。基础教育学院全体教职员工组成家访小组，带着学校的问候、老师的牵挂，向大山深处出发。

家访的路，并不总是坦途。有的小组清晨七点半出发，驱车两个半小时，只为尽早抵达第一位学生的家；有的车辆在雨后的泥泞中打滑；有的遇到修路堵车，直至夜色渐深才找到村庄。但无论路多远、山多高，当老师的身影出现在村口，当学生的笑脸从家门后探出，所有的颠簸与疲惫，都化为一句话：“老师，你们真的来了！”

每一次敲门，都是一次教育的深入。老师们不仅带去了学生在校的表现，更聆听了家庭背后的故事：有的父母常年在外务工，孩子与老人相依；有的家庭虽简，却贴满孩子的奖状；有的面对疾病与困难，仍坚定支持子女求学。“孩子交给你们，我们放心。”家长们的真诚，都让这场跋涉充满温度。

截至1月9日，本次寒假家访行动已全部完成。近百个家庭，数千公里路程，无数场真诚对话。家访虽暂告一段落，但教育的抵达从未停止。带着山风的温度、泥土的真实与家长沉甸甸的嘱托，我们老师将把这番行走的所见所感，转化为日后育人工作中更深的共情、更实的举措。

我们走出校园，走向村庄，走进一个个真实的生活场景，也走进一个个家庭的期盼之中。山高水长，路远情重。我们将带着这些故事、这些温度，回到课堂，回到学生身边，继续这场名为“成长”的双向奔赴。

家校共育，我们一直在路上。

撰稿：褚撒拿

审核：褚撒拿 袁强 高晨渊