云南三鑫职业技术学院开展辅导员（班主任）心理健康基础知识培训，筑牢学生心理防线

为提升辅导员（班主任）心理健康教育工作水平，加强心理育人实效，4月13日，云南三鑫职业技术学院学生工作处（心理健康教育中心）组织开展了辅导员（班主任）心理健康基础知识培训。此次培训内容涉及心理测评、危机干预和案例分析等内容，全校80余名辅导员（班主任）积极参与，为学校心理健康教育工作注入新活力。

心理健康教育中心专职教师李西以“心理测评的利与弊”为主题进行内容讲解。李老师结合丰富的教学经验和科研数据，深入剖析心理测评通过科学的操作流程，对人的能力、人格和心理健康等心理特性和行为进行量化评估，是一种快速、有效且科学的调查方式。理论讲解后，设置提问交流环节，针对辅导员（班主任）提出的“如何理解心理测评的结果分类”等问题，给予细致解答。以便后续的测评工作有序、高效、合理开展，助力各部门、二级学院之间形成有效沟通、层级联动的网格化工作模式。

李老师还聚焦于“心理危机干预策略与实操技巧”展开培训。她详细阐述心理危机干预的黄金72小时、干预原则与流程，讲解与危机学生有效沟通、稳定情绪、干预方案的制定等实用技巧。在情景模拟环节，通过模拟学生因人际困扰、情感问题导致情绪失控等真实情境，让辅导员（班主任）分组演练干预过程。演练结束，李老师组织在座辅导员（班主任）讨论分析案例干预要点，并指出各组演练存在的优点与不足，明确改进方向。

培训期间，还组织了案例分析研讨会，选取学校过往典型心理危机干预案例，引发在座辅导员（班主任）热烈讨论。辅导员（班主任）运用所学知识分析问题根源，提出针对性干预措施。各小组代表发言后，李老师进行总结指导，拓宽了大家解决问题的思路。

辅导员（班主任）刘老师表示：“这次培训很实用！以前面对心理问题学生，时常感到力不从心，现在学习了专业知识和方法，我感觉以后工作就更有信心了。”

本次培训有效提升了辅导员（班主任）队伍心理健康知识储备与实操能力，为学校心理健康教育工作筑牢根基。未来，学校将持续关注学生心理健康状况，定期开展相关培训，不断创新心理育人模式，为学生的健康成长保驾护航。